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- Un nouveau Regard sur l’Ecriture/Una nueva Mirada sobre la Escritura » – 18 février de 16h à 19h (de Paris)
- Séminaire : « Les substrats neuronaux de la cognition spontanée dans l’état de veille »
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Agenda
- 12ème Colloque International
- LA PLACE DE LA LOGOPEDIE DANS LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS ET ADOLESCENTS TDAH
- CREATION DE SON MATERIEL AUDIOVISUEL
- LA PRATIQUE DE LA LOGOPEDIE SCOLAIRE ET LA REPONSE A L’INTERVENTION : Un modèle inclusif pour mieux desservir tous les élèves
- ACCOMPAGNEMENT DES PARENTS D’ENFANTS PRESENTANT DES DIFFICULTES LANGAGIERES OU UN TROUBLE DU LANGAGE ORAL : DEMARCHE CLINIQUE ET PRESENTATION MAPLO
- La lecture et l’écriture interactives enrichies : contribution de la littérature jeunesse à l’enseignement de la littératie au primaire
- ÉVALUATION ET ENTRAINEMENT DES HABILETÉS PRAGMATIQUES AUPRÈS DE LA POPULATION PÉDIATRIQUE
- APNÉES, RONFLEMENTS ET TROUBLES DU SOMMEIL : UN NOUVEAU CHAMP D’APPLICATION POUR LA THÉRAPIE MYO-FONCTIONNELLE
- L’ADULTE POST LINGUAL IMPLANTÉ COCHLÉAIRE : DU BILAN PERCEPTIF À LA PRISE EN CHARGE
- Les troubles dysphagiques: pour aller plus loin
- Webinaire: LA NEGLIGENCE ENVERS L’ENFANT : UNE MENACE POUR LE DEVELOPPEMENT LANGAGIER
- L’implant cochléaire: du diagnostic à la prise en charge