Infos
Certificat d’Université en Langue française, Parlée, Complétée (LfPC)
En collaboration avec l’ALPC Belgique et le Centre Comprendre et Parler, la formation continue ULB HuSci vous propose de découvrir ce qu’est la Langue française, Parlée, Complétée (LfPC), en quoi elle consiste et son utilité dans le cadre de l’accompagnement des personnes sourdes ou malentendantes (principalement les enfants).L’objectif pratique de la formation est de savoir […]
Offre d’emploi
Le Centre de Revalidation Neuropédiatrique des Cliniques Universitaires St Luc à Bruxelles cherche un(e) logopède 19h/semaine lundi-mardi- jeudi (une formation en psychomotricité est un atout). Evaluations (langage oral, langage écrit, traitement numérique, psychomotricité*) Pose de diagnostic (trouble développemental LO, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie) Rééducations (langage oral, langage écrit, traitement numérique) Patients présentant des retards de développement […]
Séminaire en visioconférence (Teams) du Centre de Revalidation Neuropsychologique
Mercredi 19 mai 2021 de 18h à 19h30 Le 12.02.2015 – 18 h à 19h30 “The benefit of partner’s assessment of memory in people at genetic risk of developing Alzheimer’s disease” En français : « Intérêt de l’évaluation par le conjoint de la mémoire chez les personnes à risque génétique de développer la maladie d’Alzheimer […]
Questionnaire à remplir
Bonjour à toutes et à tous, Dans le cadre d’un projet de création d’une batterie d’évaluation dynamique du langage oral, nous nous intéressons aujourd’hui tout particulièrement à l’évaluation des capacités narratives. Afin de pouvoir appréhender les pratiques actuelles des logopédistes francophones, nous avons imaginé un court questionnaire. Nous vous serions très reconnaissantes de bien vouloir […]
Colloque: LA COMMUNICATION ALTERNATIVE ET AMÉLIORÉE (CAA)
Colloque: CAA, une affaire de tous! Des outils pour communiquer sans parole. Save the date: le vendredi 15 octobre 2021 à Charleroi. Pour plus d’infos!
Questionnaire à remplir
Dans le cadre de mon mémoire à l’Université Libre de Bruxelles, je m’intéresse aux difficultés liées à la prise en charge d’enfants qui présentent un développement du langage oral atypique (trouble du développement du langage, dysphasie) et la réponse qu’une démarche EBP peut apporter aux logopèdes. Concrètement, je souhaite d’abord m’intéresser au type de difficultés […]
REMPLACEMENTS – NEUROPEDIATRIE – CHR Sambre et Meuse (Site Meuse)
L’unité de revalidation pédiatrique MIKADO du CHRSM recherche une logopède indépendante pour un remplacement de congé de maternité de mi-mai à mi-septembre 2021 : réalisation de bilans (dans le cadre de bilan pluridisciplinaires), prises en charge LO (retard de langage, troubles articulatoires, dysphasie), LE (dyslexies, dysorthographies), et LM (une PEC dyscalculie et quelques patients avec […]
ESLA (European Speech and Language Therapy Association)
Greetings to all our ESLA Colleagues We were delighted that so many of you were able to join us for our European Day celebrations on 6th March, when we also held our exciting launch event for our newly rebranded organisation. The videos are now available for you to view on our newly created ESLA YouTube […]
Academy of Aphasia 59th Annual Meeting
October 24-26, 2021 Virtual, US Eastern Daylight Time ABSTRACT SUBMISSION DEADLINE: MAY 15th, 2021 The 59th Annual Meeting of the Academy of Aphasia will be held online. The Academy of Aphasia welcomes submissions of original experimental, clinical, theoretical, and historical research from any field that contributes to the study of aphasia, including Speech-Language Pathology, Psychology, Neurology, Neuroscience, […]
recruitment for an online acquired dysarthria questionnaire
Research Project: Dysarthria management practices and future treatment directions: Views of speech-language therapists Main Researcher: Pasquale Balzan, Division of Human Communication Sciences, University of Sheffield Research Supervisors: Dr Catherine Tattersall, Division of Human Communication Sciences, University of Sheffield Dr Rebecca Palmer, School of Health and Related Research, University of Sheffield Dear Sir/ Madam, […]
Participation à une étude
Cette recherche, conduite par l’Université catholique de Louvain, vise à inventorier les difficultés rencontrées par les logopèdes dans le contexte de la crise sanitaire liée au COVID19, les besoins qui en découlent et, éventuellement, les solutions mises en place. A cette fin, nous espérons recueillir des informations provenant d’un maximum de logopèdes ayant réalisé des […]
Gestion administrative et comptable pour les logopèdes
Nouvelle formation organisée par la Haute Ecole Condorcet le 2 avril 2021. Pour plus d’infos